2020兩會高考考點(diǎn)揭曉！高中各科教師強(qiáng)烈推薦
- 發(fā)布時(shí)間：2020-06-17
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有哪些兩會內(nèi)容和學(xué)生息息相關(guān)？
1寒暑假改為春夏秋冬四個假期
目前，教育部已經(jīng)啟動對2001年制訂并實(shí)施的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》修訂工作，該《方案》修訂將在未來影響著中國教育發(fā)展進(jìn)程，應(yīng)該如何修訂？
今年全國兩會上，全國人大代表、重慶市謝家灣小學(xué)校長劉希婭對上述《方案》修訂提出多個建議，其中包括將集中的寒暑假分散為春夏秋冬四個假期，但總長不超過90天，并提出取消省級統(tǒng)一組織的中招聯(lián)考，將中小學(xué)的評價(jià)主導(dǎo)下沉到以區(qū)縣為主等。
全國人大代表、重慶謝家灣小學(xué)校長劉希婭為今年兩會帶來了1份議案和12份建議，其中建議之一是“將寒暑假改為春夏秋冬四個假期”，這條建議引起了網(wǎng)友的關(guān)注。
劉希婭指出，目前每學(xué)年學(xué)生假期主要有兩個：為期30天左右的寒假和為期60天左右的暑假。兩個假期的時(shí)間都比較長，對家庭陪伴和家庭教育帶來大挑戰(zhàn)，特別是這次新冠肺炎疫情期間由于學(xué)生長時(shí)間居家而集中產(chǎn)生的親子沖突甚至引發(fā)學(xué)生心理問題，都反映出家庭教育親子陪伴的效果參差不齊。建議每學(xué)年設(shè)置4個假期，原則上一個季度結(jié)束安排一個假期；每個假期從10天到30天不等，4個假期的總量不超過90天。
如果將寒暑假改為春夏秋冬四個假期，一是可以減輕家長因長時(shí)間監(jiān)管孩子而帶來的家庭負(fù)擔(dān)；二是可以緩解因假期過長家長普遍把孩子送到補(bǔ)習(xí)班而帶來的對素質(zhì)教育學(xué)校教育的負(fù)面影響；三是可以避免因?qū)W生在家學(xué)習(xí)生活與學(xué)校學(xué)習(xí)生活長時(shí)間脫節(jié)而帶來的新學(xué)期返校后的不適應(yīng)；四是假期分散后家長有更多機(jī)會陪伴孩子旅行等，而增進(jìn)親子感情；五是可以利用假期部分時(shí)間開展集中的職業(yè)體驗(yàn)、勞動實(shí)踐、社會參與、生存體驗(yàn)等，加強(qiáng)孩子的社會實(shí)踐，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
2取消省級統(tǒng)一中考，不再單設(shè)信息技術(shù)課程
劉希婭也對課程改革提出意見。在課程管理機(jī)制上，她建議在全國統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行分層分類課程管理機(jī)制， 一是按不同區(qū)域的分層分類管理，如少數(shù)民族地區(qū)可以在一定范圍內(nèi)增加語文課、減少外語課，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)增加科學(xué)課等。
此外，她認(rèn)為同一區(qū)域的學(xué)校也可分層分類管理，加大學(xué)校課程自主權(quán)，激發(fā)基層學(xué)校的課程建設(shè)積極性與研發(fā)活力。真正實(shí)現(xiàn)“一省一策、一區(qū)一策、一校一策?！?/span>
課程評價(jià)方法上，劉希婭建議，取消省級統(tǒng)一組織的中招聯(lián)考，將中小學(xué)的評價(jià)主導(dǎo)下沉到以區(qū)縣為主。各級教育主管部門和教育評估機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變評價(jià)導(dǎo)向從“好評”到“評好”，改變過去以課程是否開足開齊、課時(shí)是超時(shí)或者不足、通過試卷分?jǐn)?shù)排名等方便評價(jià)的內(nèi)容作為主要評價(jià)指標(biāo)，重點(diǎn)研究如何評價(jià)課程實(shí)施的內(nèi)容、方式、過程、效果等不外顯但對課程效益和學(xué)生發(fā)展有根本性影響的指標(biāo)。
此外，課程設(shè)置上，她指出，“信息技術(shù)”在電腦普及程度不高的20年前具有單獨(dú)開設(shè)學(xué)科的必要性，但在信息技術(shù)產(chǎn)品高度普及的今天，已經(jīng)失去單獨(dú)開設(shè)學(xué)科的必要性。她建議不再單列“信息技術(shù)”課程，而是將信息技術(shù)融進(jìn)各學(xué)科，在各學(xué)科里明確列出信息技術(shù)相關(guān)目標(biāo)、內(nèi)容、方法。
3有性侵記錄者不得從事未成年人工作
劉希婭代表的另一條建議“有性侵記錄者不得從事未成年人工作”在網(wǎng)上熱度很高。
近年來，性侵未成年人犯罪時(shí)有發(fā)生。為此，劉希婭建議，要建立未成年人遭受性侵害的預(yù)防和發(fā)現(xiàn)機(jī)制，防患于未然。她建議，建立性侵害未成年人犯罪信息資料庫并實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)、公開，與未成年人相關(guān)的工作崗位不得錄用有性侵犯罪記錄者，加強(qiáng)未成年人預(yù)防性侵教育，普及防性侵的相關(guān)法律知識。
“童年時(shí)遭受性侵，對孩子的生理與心理帶來的往往是不可挽回、甚至伴隨終身的傷害?！眲⑾I代表說，未成年人心智尚未成熟，不知如何面對，容易出現(xiàn)抑郁等心理問題，要高度重視未成年人遭受性侵事件。
在走訪調(diào)研中，劉希婭代表發(fā)現(xiàn)，性侵未成年人的案件中，犯罪嫌疑人不少是被害人在學(xué)?；蜓a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師等熟人。2019年3月，“女童保護(hù)”座談會發(fā)布的《2018年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)及兒童防性侵教育調(diào)查報(bào)告》顯示，2018年全年媒體公開報(bào)道受性侵兒童超過750人。在作案者與受害兒童的關(guān)系方面，熟人作案210起，占比66.25%；其中師生關(guān)系有71例。比如，某地一名小學(xué)校長曾因強(qiáng)奸罪被判有期徒刑7年，出獄后竟然又成為一所國際學(xué)校老師，再次利用職務(wù)之便猥褻學(xué)生。預(yù)防未成年人性侵的發(fā)生，關(guān)鍵還是要重點(diǎn)關(guān)注與未成年人密切接觸的人群。
劉希婭代表認(rèn)為，家庭、學(xué)校和社會對未成年人預(yù)防性侵的教育不夠，未成年人缺乏自我保護(hù)意識。學(xué)校有顧慮，家長不重視，孩子很羞澀。學(xué)校害怕此類事件有損學(xué)校名聲；一些家長可能覺得孩子還小，沒有必要進(jìn)行相關(guān)教育；而孩子對于性教育的問題難以啟齒。孩子缺乏預(yù)防性侵害的知識、自我保護(hù)能力和遇上此類事件后的應(yīng)對處理能力，加上家長監(jiān)護(hù)不到位，導(dǎo)致案件發(fā)現(xiàn)難、取證難。案件發(fā)生后，被害人往往被誘騙、恐嚇，不敢告訴父母，不敢報(bào)警，也沒有足夠的意識和能力獲取、保留證據(jù)，致使證據(jù)滅失。
對此，劉希婭代表建議建立性侵害未成年人犯罪信息資料庫并實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)、公開。她認(rèn)為，可以考慮建立近年來性侵未成年人犯罪資料的專項(xiàng)信息庫，并在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨省市、跨區(qū)域聯(lián)網(wǎng)和實(shí)時(shí)更新，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域查詢犯罪記錄，解決犯罪嫌疑人異地流竄等問題。由有關(guān)部門在信息庫中完善性犯罪者的姓名、照片和犯罪事實(shí)等內(nèi)容，向各類幼兒園、中小學(xué)、補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等與未成年人有密切接觸的單位或部門開放，供這些單位知曉、查詢。
“要完善機(jī)制，與未成年人相關(guān)的工作崗位，一律不得錄用有性侵犯罪記錄者?！眲⑾I代表說，2018年最高檢“一號檢察建議”提出“建立性侵害未成年人違法犯罪信息庫和入職查詢制度”。上海、重慶、貴州等地已在探索試行。建議所有與未成年人密切接觸的單位或部門，如針對未成年人的各級各類課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)、游樂園等場所，在招聘員工時(shí)都必須進(jìn)入“性侵害未成年人違法犯罪信息庫”查詢，任何有性侵犯罪記錄者一律不能錄用。還要建立嚴(yán)格的追責(zé)制度，未按規(guī)定進(jìn)行查詢或查詢有相關(guān)犯罪記錄仍錄用的單位，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
4在線學(xué)習(xí)免流量
在全國政協(xié)常委兼副秘書長、全國政協(xié)委員朱永新教授撰寫的“兩會手記”中，透露了自己今年帶來的十個提案，這些提案有關(guān)于閱讀推廣的、模擬政協(xié)的，也有關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+教育的。
其中關(guān)于教育信息化和互聯(lián)網(wǎng)+教育相關(guān)問題，主要有《關(guān)于加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的提案》《關(guān)于建立基于學(xué)習(xí)權(quán)益和學(xué)習(xí)通券的學(xué)分銀行體系，鼓勵全民終身學(xué)習(xí)的提案》《關(guān)于加強(qiáng)大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)習(xí)者隱私保護(hù)的提案》《關(guān)于公益性學(xué)習(xí)資源（在線學(xué)習(xí)）免流量的提案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)，建立網(wǎng)絡(luò)游戲分級制度的提案》。朱永新表示，這些問題，基本都是關(guān)注已久，在這次疫情期間問題被強(qiáng)化、被放大，在進(jìn)一步觀察、思考、調(diào)研而提出的。這一次新冠肺炎的疫情，全世界進(jìn)行了一場前所未有的大規(guī)模互聯(lián)網(wǎng)教育實(shí)驗(yàn)，線上教育也經(jīng)歷了一次真正的“大考”。無論是硬件建設(shè)、資源整合、質(zhì)量評價(jià)、隊(duì)伍素養(yǎng)，教育都明顯落后于已有技術(shù)和時(shí)代要求。
據(jù)朱永新介紹，“關(guān)于在線學(xué)習(xí)免流量的提案，直接來源于我在新冠肺炎疫情‘停課不停學(xué)’期間對于在線教育的觀察”。疫情期間，河南南陽一名高三學(xué)生在平房的樓頂蹭鄰居家的網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課，河南洛寧縣14歲女生在父親的陪伴下晚上到村委會大院支了張桌子蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)，這些畫面背后的無奈讓我印象深刻。據(jù)調(diào)查，高清畫質(zhì)的視頻節(jié)目一個小時(shí)需要800MB左右的流量，如果一天上網(wǎng)課5小時(shí)，則需要近4G流量，一個月接近100G流量，花費(fèi)都在百元以上。朱永新表示，這對于在數(shù)字寬帶未能覆蓋的貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)、只能長期使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的困難家庭來說，是一個不菲的費(fèi)用。因此，今年兩會他帶來了《關(guān)于公益性學(xué)習(xí)資源（在線學(xué)習(xí)）免流的提案》。
5加大對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的投入
今年兩會上，全國人大代表、貴州師范學(xué)院副院長余維祥向相關(guān)部門建議，在2020年輪次全國新增碩博研究生培養(yǎng)單位工作中，希望大力支持貴州已具備培養(yǎng)條件的高校碩博點(diǎn)建設(shè)，將貴州新增博士研究生培養(yǎng)單位指標(biāo)從2017年的1家增加至2家以上，將貴州新增碩士研究生培養(yǎng)單位指標(biāo)從2017年的1家增加至3家以上。同時(shí)，從研究生招生指標(biāo)、財(cái)政資金、人才幫扶等方面給予貴州高校更進(jìn)一步的支持，解決貴州高層次人才短缺與經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的突出矛盾，提升貴州高校服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。
此外，余維祥在調(diào)研中了解到，大學(xué)生就業(yè)大多是高校招生就業(yè)處在負(fù)責(zé)，而高校招生就業(yè)處存在人少事多、專業(yè)性不夠的問題。而且，因?yàn)榫蜆I(yè)處多是行政管理崗，沒有專業(yè)技術(shù)崗，無法參與職稱評定，部分教師因此工作積極性不高。
所以，今年余維祥建議國家加大對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的投入，在招生就業(yè)處設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗，培養(yǎng)一支專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平。
6108名委員聯(lián)名提交中小學(xué)生減負(fù)提案
據(jù)團(tuán)結(jié)網(wǎng)5月21日消息，2020年人民網(wǎng)兩會調(diào)查結(jié)果出爐。在網(wǎng)民投票選出的10個最關(guān)心的兩會熱詞中，“教育現(xiàn)代化”再次位居前列。而在備受關(guān)注的教育改革舉措方面，“中小學(xué)生課業(yè)‘減負(fù)’”成為投票最高的選項(xiàng)。
多年來，雖然國家和各地政府陸續(xù)出臺一系列政策推進(jìn)教育減負(fù)，但仍有不少聲音：孩子們的負(fù)擔(dān)“愈減愈重”。為中小學(xué)“減負(fù)”的問題，也得到了全國政協(xié)委員的關(guān)注。全國政協(xié)十三屆三次會議上，全國政協(xié)委員、民建福建省委會主委吳志明領(lǐng)銜，崔玉英、邢善萍、雷春美、陳義興、湛如、曹暉等108名全國政協(xié)委員共同聯(lián)名，提交了《關(guān)于落實(shí)健康第一的教育理念，為中小學(xué)生松綁減負(fù)的提案》。
吳志明等委員持續(xù)關(guān)注中小學(xué)生身體素質(zhì)。吳志明說，減負(fù)減了20多年，中小學(xué)生的書包卻越減越重，睡眠時(shí)間越減越少，中小學(xué)生體能日益下降，近視、肥胖發(fā)生率居高不下，“小眼鏡”“小胖墩”越來越多。他認(rèn)為，囿于陳舊的育才觀念、落后單一的學(xué)?？荚u規(guī)則、日益厚重的課業(yè)數(shù)量、對體育科目重視不夠等諸多原因，導(dǎo)致了政府出臺的一系列減負(fù)政策措施，治標(biāo)不治本，無法真正落地，“唯分?jǐn)?shù)論”現(xiàn)象根深蒂固，片面追求升學(xué)率、名校錄取率、搞成績排名等問題沒有得到根本解決，是時(shí)候適度調(diào)整一下教育指揮棒的方向了。
2020年4月27日，中央全面深化改革委員會第十三次會議指出：要樹立健康第一的教育理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，吳志明等委員強(qiáng)烈呼吁全社會凝聚共識，一起行動起來為中小學(xué)生松綁減負(fù)。
7公費(fèi)師范生畢業(yè)后不當(dāng)老師記入誠信檔案
近日，全國人大代表、湖北長陽土家族自治縣花坪小學(xué)副校長劉發(fā)英在“兩會”建議：公費(fèi)師范生不當(dāng)老師計(jì)入誠信檔案。
她在接受采訪時(shí)具體談到：
一、要提高農(nóng)村、特別是貧困山區(qū)的教育水平，不能只停留在口號上；
二、要真正意義上提高教師行業(yè)的社會地位，營造一種尊師重教的氛圍；
三、公費(fèi)師范生畢業(yè)后不當(dāng)老師，應(yīng)該記入誠信檔案之中。
8高職院校擴(kuò)招200萬人
在今天的《政府工作報(bào)告》中，李克強(qiáng)表示，千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)。加強(qiáng)對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)群體就業(yè)支持。
今年高校畢業(yè)生達(dá)874萬人，要促進(jìn)市場化社會化就業(yè)，高校和屬地政府都要提供不斷線的就業(yè)服務(wù)。做好退役軍人就業(yè)保障。實(shí)行農(nóng)民工在就業(yè)地平等享受就業(yè)服務(wù)政策。幫扶殘疾人、零就業(yè)家庭等困難群體就業(yè)。我國包括零工在內(nèi)的靈活就業(yè)人員數(shù)以億計(jì)，今年對低收入人員實(shí)行社保費(fèi)自愿緩繳政策,涉及就業(yè)的行政事業(yè)性收費(fèi)全部取消。資助以訓(xùn)穩(wěn)崗，今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上 , 高職院校擴(kuò)招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè) 。
此外，國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告時(shí)，回顧了2019年和今年以來工作，報(bào)告了今年發(fā)展主要目標(biāo)和下一階段工作總體部署。政府工作報(bào)告為教育劃了以下重點(diǎn)：
推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。
有序組織中小學(xué)教育教學(xué)和中高考工作。
加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和縣城學(xué)校建設(shè)，辦好特殊教育、繼續(xù)教育，支持和規(guī)范民辦教育，幫助民辦幼兒園紓困。
推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
擴(kuò)大高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)招生規(guī)模。
要優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)，讓教育資源惠及所有家庭和孩子，讓他們有更光明未來。
在“加大宏觀政策實(shí)施力度，著力穩(wěn)企業(yè)保就業(yè)”部分提出：
①今年高校畢業(yè)生達(dá)874萬人，要促進(jìn)市場化社會化就業(yè)，高校和屬地政府都要提供不斷線的就業(yè)服務(wù)。
②資助以訓(xùn)穩(wěn)崗，今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上，高職院校擴(kuò)招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè)。
摘自：高考網(wǎng)
